摘要:区块链公开课普林斯顿1.公开课的基本特征公开课现状世界各名校也已开始面向世界范围推出他们的公开课,例如:美国哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学,英国牛津大学、...
区块链公开课普林斯顿
1. 公开课的基本特征
公开课现状
世界各名校也已开始面向世界范围推出他们的公开课,例如:美国哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学,英国牛津大学、剑桥大学,日本东京大学、早稻田大学等等。在这些国外公开课浪潮的推动之下,中国大陆的一些大学也开始推出自己的公开课,如同于丹做的千古明月,还有一 些其他大学人文、自然科学的公开课也开始涌动,这就不用赘述了。
公开课意义
公开课的意义我认为可能在其他国家更多的是体现在招生工作的便宜这一块,但是对于文化断层、应试教育的环境的中国具有一些完全性的意义。中国学生从小为了完成某些指标不由得不被家长和学校进行一些揠苗助长的工作任务。于是诸如珠心算、奥数、书法、钢琴类的素质让孩子过早的失去了学习的热情,丧失了进步的源泉。
等到他们到了大学以后才发现自己和这个教育现状已经开始出现了脱节,对于特别是政治类的学习产生了严重的抵触情绪,比方说学习马克思列宁主义等等,完全的排斥。因此,世界真正投身教育的名校推出视频公开课以后,中国的学子们在网易公司为领头羊的网站,观看到了这些来自教育前沿的真正教育。于是震惊了,开始正如网易所打的广告那样:“我们不逃课,我们爱淘课。”在这真正属于知识的海洋里去寻求一种属于自己的追求。
有很多的诸如QQ群、博客、论坛、网站等等在公开课的名目下如雨后春笋般活跃的生活着。
差异分析
任何一种教育,不管是他的教学方式也好,还是他的教学内容也罢,都是基于这个国家、这个民族、这个学校本身的文化沉淀而具体表象的延伸。中国学子从小就是在被填鸭式的,痛并幸福着的被教育着,他们既得不到西方先进的教学方法,也得不到中国传统的知识沉淀。由此,就如同民国某位大师说的那样:学习外来文化的时候,如果自己的母语文化没有相当的基础,那么就绝对不可能在文化的深层次上得到智慧的碰撞。那么学到的肯定就仅仅是皮毛而已,绝不可 能学习到真正精髓的东西。
鉴于此,有一些中国大陆对西方公开课观看之后有所得的有识之士就开始进行深层次的反思,到底我们该如何去学习西方先进的文化知识和应用他们的教学理念。
何去何从
如果真正要想去学习世界名校公开课的精髓,首先应该回到学习者自身的文化传统中去,充分的夯实自己的基础文化,然后再进行相关的外来理念的吸收。
就正如中国明朝时期的徐光启和意大利传教士利玛窦合作翻译《几何原本》一样,用自己深邃的东方文化底蕴,去用宽广的胸怀包容外来的文明,进而逐步沉淀为 自己国家、民族的固有文化。非如此,是绝对不可能真正的对外来新生事物有太大的积淀,更不会成就所谓的辉煌。
2. 区块链技术与应用(二)
北京大学肖臻老师《区块链技术与应用》笔记 - ETH篇
北大肖臻《区块链技术与应用》公开课学习笔记
区块链知识
3. 网上有哪些外国大学的公开课
1.网易公开课提供了耶鲁,哈佛或者基嫌尺,麻省理工,加州伯克利大学的公开课 。
这是网址:http://v.163.com/open
2.新浪教育公开课提供了耶鲁 哈佛 斯坦福 普林斯顿 麻省理工 加州伯克利 牛津 剑桥的公开课。
这是网址:http://e.sina.com.cn/video/open/index.shtml
3.中国开放教育资源联合体则将很多国家和地大学的课程按地区分门别类聚集到了一起。
网址是衫谨http://www.core.org.cn/cn/opencou/
4. 非洲离“区块链中心”这一称号还远吗
装好币,去海外!过去几个月来,这似乎是币圈头脑灵活者最为热衷的话题。
的确如此,在相关禁令出台后,币圈的创新者开始参研“币币”交易和“代投私募”等避险手段,并且颇有建树。不过这依然没有抑制住众多交易所和币圈大佬移师海外的步伐,而日本京都的町屋民宅,明斯克(白俄罗斯首都)的加密货币公司注册申请,也因此水涨船高。
京都町房一时间洛阳纸贵
只不过,京都涨起来的是当地的房价(包括某大佬民宿的价格);而明斯克涨起来的,是其高新技术园区(HTP)代理注册的中介公司报价。
任何东西只要一热起来,各方面的成本就都会增加。于是更为聪明的人,开始将目光盯上了非洲这片古老而神秘的土地。
作为世界古人类和古文明的发源地之一,非洲也被贫穷和落后所困扰。而最近,这片土地正在被更多币圈人士视为“下一个区块链中心”,许多投资者和创业者开始呼喊,“区块链相关企业正在这里不断涌现,一个与传统印象大相径庭的非洲也许不久后就会出现在人们面前”。
人们总是去相信他们愿意相信的东西,甚至对事实都置若罔闻。从目前看来,非洲离“区块链中心”这一称号应该还有很长一段路要走,要去淘金务必三思。
我们从四个方面来分析:
管理部门的观念僵化
开普敦是南非第二大城市,以其美丽的自然景观及码头闻名于世。
就在近期,一所“区块链研究院”在开普敦悄然建起。据媒体报道,该区块链研究院并不是做学术研究的,他们主要的工作是向当地的一些初创型企业提供区块链技术相关的培训服务。据其内部人士表示,他们不仅仅提供培训服务,同时还给企业提供区块链咨询服务。
除此之外,这家区块链研究院还与当地的金融机构开展紧密合作,包括巴克莱非洲银行、南非标准银行等。有意思的是,这些银行的部分管理人员都曾在“区块链研究院”接受过相关的培训。
其实,这家区块链研究院是一家很普通的教育机构,而且是带有盈利性质的,它的教学能力值得怀疑。更为重要的是,在非洲大陆上并没有看到一所大学在开办区块链相关课程,没有相对应的区块链人才供应,绝大部分民众对于区块链仍处于一知半解的状态。
而在发达国家,区块链课程已在高校落地生花。据不完全统计,已有普林斯顿大学、清华大学、斯坦福大学、丹麦哥本哈根大学、麻省理工学院、伦敦帝国理工大学、剑桥大学、纽约大学等几十所大学开设了区块链课程。
如果教育无法跟上,没有大量的人才供应,产业的建设就会力不从心。对于非洲大陆的区块链之路,人才可谓是当务之急。
基础设施堪忧
谈到区块链,自然少不了挖矿这个话题。挖矿需要大量的电力消耗,通常矿工们用的比特大陆蚂蚁矿机S9,在运作时一般需要消耗1350瓦特的电力,形象点来说这相当于耗尽一台吹风机寿命所需的电量。
而世界各国的电价因不同的因素各有不同,包括当地的自然条件,生产力的发展水平以及相关福利政策。
据某机构的一项研究结果显示,在非洲挖矿成本最低,挖出一个比特币的平均成本是4626美元。其余依次是南美洲(5456美元)、中东(6249美元)、亚洲(6378美元)和欧洲(6695美元)。
这是否就意味着数字货币挖矿就能在非洲大面积展开呢?
非洲发展小组发布的《People, Power, Planet》研究报告,就从侧面告诉了我们答案:在非洲,每3个人中就有1个人没有电力,按照非洲总人口来计算的话,大约有6.21亿非洲人用不上电。按照其发展趋势,非洲要到2080年才能实现整片大陆的电力普及。就电网容量来说,撒哈拉沙漠以南地区大约为90兆瓦,这个数字甚至低于人口只有它五分之一的韩国。
尽管电价便宜,但当落后的基础设施还没有让民众完全摆脱缺电的困扰时,区块链的大规模落地前途未知。
内容来源:凤凰科技
5. 区块链需要学哪些课程
区块链需要学的课程有:
1、Khan Academy
如果你想重温一下你的比特币知识,或者从头开始学习加密货币,知识点讲解的很彻底,并且会让你在区块链的道路上走向正确的方向。
您可以通过8个独立的步骤,从基本的概述到对加密哈希函数、数字签名、工作量证明和区块链安全性的解释。
2、Udemy
你不会因为参加2小时的在线课程而得到哈佛大学的教育。但实际上,作为一个区块链爱好者,Udemy可能更有用。根据你的技术水平,这里的每个人都有很多东西。
对于那些想了解区块链基本知识的人来说,有一个很好的课程叫做“区块链和比特币的基础”。在上面的课程中,你可以得到2小时的课程,可下载的资源,以及在你想要完成课程后,你可以随时访问课程的机会。
如果这能激励你继续上课,你也会得到证书。但最重要的是,你会对比特币的基本概念有一个深刻的了解。
3、Lynda
LinkedIn的Lynda提供了跨越所有级别的大量不同课程。
对于那些想要为几个部门提供培训的公司来说,这个平台似乎是一个不错的选择,因为有这么多的小众课程可供选择。
但是有一门很好的课程叫做区块链基础课程,为初学者提供了一个小时的概述。
4、Coursera
Coursera的价格随着复杂性的不同而不同,尽管它们确实有一些免费的选择,鼓励你购买单独的补充课程材料。课程由斯坦福、麻省理工学院和普林斯顿等大学的教授创建和教授,如果你想寻找优秀的导师,课程设置是个明智的选择。
通过这些课程,你不会得到普林斯顿的证书,但是你会接触到一些学术界最聪明的人。其中一个特别突出的课程是“比特币和加密技术”,该课程由普林斯顿大学的四位主要教授进行教授。
这是一个为期11周的计划,涵盖密码学、比特币挖掘、规则、挖掘谜题,甚至还有一个关于altcoins的章节。此外,本课程还包括详细的讲课、练习、继续阅读和家庭作业。
5、PluralSight
PluralSight充满了新的技术课程,这些课程都是实际操作和具体的。例如,如果你想学习MySQL或Javascript等编程语言。
6. 《区块链技术驱动金融数字货币与智能合约技术》epub下载在线阅读,求百度网盘云资源
《区块链技术驱动金融》(阿尔文德·纳拉亚南)电子书网盘下载免费在线阅读
资源链接:
链接:https://pan..com/s/1Nn-kHWzxOqn3q7RPFdmdPQ
密码:dvlc书名:区块链技术驱动金融
作者:阿尔文德·纳拉亚南
译者:林华
豆瓣评分:8.2
出版社:中信出版社,中信出版集团
出版年份:2016-8-25
页数:432
内容简介:
从数字货币及智能合约技术层面,解读了区块链技术在金融领域的运用。“如果你正在寻找一本在技术层面解释比特币是如何运作的,并且你有一定计算机科学和编程的基本知识,这本书应该很适合你。”
《区块链:技术驱动金融》回答了一系列关于比特币如何运用区块链技术运作的问题,并且着重讲述了各种技术功能,以及未来会形成的网络。比特币是如何运作的?它因何而与众不同?你的比特币安全吗?比特币用户如何匿名?区块链如何帮助比特币实现没有身份的共识?我们可以在比特币这一平台上创建什么应用程序?加密数字货币可以被监管吗?创建一种新的数字货币将会带来什么样的变化?未来将会如何发展?
读完这本书,你会了解到所有比特币和其他数字货币相关的知识,对区块链技术具备基础性认识,能够区别那些完全虚构的故事。你将会对于需要什么样的安全软件,如何与比特币网络进行交互有了基础概念,也可以将区块链的概念整合应用于自己的项目中。你,将会成为时代的引领者!
作者简介:
阿尔文德·纳拉亚南,普林斯顿大学计算机系副教授,科学家。
约什·贝努,电子前沿基金(Electronic Frontier Foundation)技术员,斯坦福大学博士后。
爱德华·费尔顿,普林斯顿大学计算机科学和公共事务教授,2015年被任命为奥巴马总统的技术顾问。
安德鲁·米勒,马里兰大学计算机科学博士。
史蒂文·戈德费德,普林斯顿大学计算机科学博士。
译者简介:
林华,中国资产证券化研究院院长、中国资产证券化分析网董事长、中国基金行政管理网CEO、兴业银行独立董事。
王勇,光大证券首席风险官。
帅初,唯链科技(vechain)首席技术官,中国区块链开源平台QtumChain的设计者。
蔡凯龙,点石资产管理创始人,厦门抬钱论道资产管理公司执委会主席,互联网金融千人会联合创始人。
许余洁,联合信用评级有限公司研究总监,中国资产证券化研究院首席研究员,西南财经大学特聘研究员。
李耀光,某合资证券公司结构融资总监。
高晓婧,兴业银行总行投资银行部。
洪浩,中泰证券债券与结构金融部。
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《区块链技术驱动金融》(阿尔文德·纳拉亚南)电子书网盘下载免费在线阅读
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提取码: 3gs3书名:区块链技术驱动金融
作者:阿尔文德·纳拉亚南
译者:林华
豆瓣评分:8.2
出版社:中信出版社,中信出版集团
出版年份:2016-8-25
页数:432
内容简介:
《区块链:技术驱动金融》回答了一系列关于比特币如何运用区块链技术运作的问题,并且着重讲述了各种技术功能,以及未来会形成的网络。比特币是如何运作的?它因何而与众不同?你的比特币安全吗?比特币用户如何匿名?区块链如何帮助比特币实现没有身份的共识?我们可以在比特币这一平台上创建什么应用程序?加密数字货币可以被监管吗?创建一种新的数字货币将会带来什么样的变化?未来将会如何发展?
作者简介:
阿尔文德·纳拉亚南,普林斯顿大学计算机系副教授,科学家。
约什·贝努,电子前沿基金(Electronic Frontier Foundation)技术员,斯坦福大学博士后。
爱德华·费尔顿,普林斯顿大学计算机科学和公共事务教授,2015年被任命为奥巴马总统的技术顾问。
安德鲁·米勒,马里兰大学计算机科学博士。
史蒂文·戈德费德,普林斯顿大学计算机科学博士。
译者简介:
林华,中国资产证券化研究院院长、中国资产证券化分析网董事长、中国基金行政管理网CEO、兴业银行独立董事。
王勇,光大证券首席风险官。
帅初,唯链科技(vechain)首席技术官,中国区块链开源平台QtumChain的设计者。
蔡凯龙,点石资产管理创始人,厦门抬钱论道资产管理公司执委会主席,互联网金融千人会联合创始人。
许余洁,联合信用评级有限公司研究总监,中国资产证券化研究院首席研究员,西南财经大学特聘研究员。
李耀光,某合资证券公司结构融资总监。
高晓婧,兴业银行总行投资银行部。
洪浩,中泰证券债券与结构金融部。
8. V神的遗憾
DavidHoffman.eth :你如何定义元宇宙?
V 神: 据我所知,人们用它来指代互联网+超级沉浸式虚拟现实,或者互联网+共享状态 (这样事物就可以在平台之间移动)。
santi.eth :你如何想象以太坊维持一个普遍的基本收入机制,有助于为每个人创造公平的竞争环境?
V 神: PoH 已经这么做了! 挑战在于,UBI 代币需要「汇」,而不仅仅是发行。归根结底,它归结为与公共产品融资同样的问题:我们需要超越个人捐赠,通过机制实现持久承诺。
在后一种情况下,以太坊当然是令人惊讶的中心部分。
三箭资本 CEO Zhu Su:对于 ETH/Doge 合作有什么好的想法,你对 Doge 这个项目哪些方面感兴趣?
V 神: 就我个人而言,我希望 Doge 能尽快切换到 PoS,或许使用以太坊代码。我也希望他们不要取消 50 亿/年的 PoW 发行,而是将其放入某种为全球公共事务提供资金的 DAO 中。这将会很适合 Doge 的精神。
以太坊核心开发者、EIP-1559 联合作者 eric.eth:我知道 eth1 主节点的位置,但合并后,您是否打算将 eth2 主节点保留在同一位置?如果没有,你能透露它的位置吗?
V 神: 是的,有一个计划是将主节点从 Moria 矿区转移到 Cirith Ungol,但不幸的是,这个计划被推迟了,因为 Moria 仍然有 14 天的隔离期。
Taylor Monahan:有什么事情是你曾经无比自信的,结果却发现你大错特错了?
V 神:「 以太坊将在 1-2 年内转向 PoS」。
Mo Dong:随着区块链越来越依赖于中心化控制资产 (如 USDC),将分叉作为最后手段的治理在经济上变得不可能。这是好还是坏?
V 神: 博弈论看起来越来越不像是和平分裂,而更像是相互毁灭。我想说,这是一个很好的理由,L1 会随着时间的推移变得更加僵化,L2 也会随着时间的推移出现更积极的治理。
MyCrypto 创始人兼首席执行官 Taylor Monahan:以太坊哪个应用最让你吃惊?
V 神: NFT。
Michelle Rempel Garner:政府在保护加密货币不受操纵交易行为 (例如社交媒体炒作)?
V 神: 我认为,最好的监管策略需要避免「你必须获得一个高质量的执照才能参与」的机制,而是在更大的规模中提出更多的要求(我认为现有的社交媒体 KOL 监管制度好像已经这么做了吧?)
另外,如果要在加密领域更难存在和加密领域更难获得「主流」用户之间进行权衡,我宁愿选择后者而不是前者,至少在中短期内。
Ian Miers:你认为所有的国家都会拥抱私人电子支付吗?如果他们不接受的话,我们该怎么办?
V 神: 没有官方「拥抱」torrent 网络,但它们却依然蓬勃发展。官方们在制裁 torrent 方面付出的努力远远少于他们所能做的,部分是因为 torrent 网络还是具有很大的合法性。我认为处于这样一种灰色地带是很容易出现的事情。
作家 Bruno Maçães:什么是加密的本质?一方面,它关于确定的真理。另一方面,它似乎是虚拟的,与物质现实脱节。是无中生有的创造。那么...... 它是依赖于真理和现实的形而上学还是超越它们?
V 神: 我认为 Lootproject 的哲学是对的:几乎任何人创造的任何东西都是「存在」的,重要的是其他人在它之上建立的东西有多大范围、能达到什么样的程度。
Osmosis 联合创始人 Sunny Aggarwal:你在以太坊旅程中最大的遗憾(非技术性的)是什么?
V 神: 「8 位联合创始人」的事情,我选择了他们的时候过于急迫和一视同仁了。
Ava Labs 创始人 Emin Gün Sirer:你从以太坊经历中学到最难的一课是什么?
V 神: 在小团体中的人们比我想的更难紧密协调。你没办法让大家围坐成一圈,然后审视着彼此与生俱来的善良这样去相处,更不要说还是在面临着巨大激励冲突的同时了。
以太坊共有 8 位联合创始人,分别是 Vitalik Buterin、Mihai Alisie、Anthony Di Iorio、Amir Chetrit、Charles Hoskinson、Gavin Wood、Jeffrey Wilcke、Joseph Lubin,但是目前只剩 Vitalik 还在直接为以太坊工作。导致联合创始人之间出现裂痕的主要原因是关于以太坊应该成为一家营利性公司还是保持非营利的一次激烈争吵。当时以太坊很接近成为一家公司,仅剩下最关键的文件没有签署。这次事件直接导致 Charles Hoskinson 被逐出联合创始人小组,后来他转而支持硬分叉产生的以太坊经典,再后来发布了「以太坊杀手」Cardano。
2014年6月7日,在八位联合创始人的见证下,以太坊的构想在瑞士树林中被称为“太空飞船”的出租屋中诞生。如今,8位联合创始人构想中的这个区块链平台市值,已经高达4000亿美元。
今天,八位联合创始人中,或许只有一位还常被人们冠以“以太坊创始人”的标签,而另外几人的名字都不为人所知,而这也是本文将要分享的关于他们的故事。
Vitalik Buterin
以太坊最早是来自于19岁的俄罗斯加拿大计算机天才和比特币专栏作家——Vitalik Buterin于2013年11月的构想。在 探索 新兴的加密行业三年后,Buterin完成了白皮书,指出了比特币系统的局限性,并提出了一个新平台,使任何可以想象到的去中心化、抗审查应用程序成为可能。
Buterin的神童形象对以太坊的推广起到了非常大的帮助,同时他对以太坊的技术贡献也是毋庸置疑的。
近年来,他试图退居二线,专注于以太坊2.0,也是唯一仍在从事以太坊相关工作的联合创始人。
Mihai Alisie
Mihai Alisie学的是控制论经济学专业,在参与以太坊之前,曾与Vitalik Buterin一起为比特币杂志工作。2011年Alisie与Buterin取得了联系,他们决定成立比特币杂志。
Alisie帮助建立了以太坊在瑞士的基地,合并了最初的初创公司,为这家刚起步的加密公司开设了一个银行帐户(这不是一个容易的过程),并就预售活动至关重要的法律框架与律师和瑞士官员打交道。
Alisie一直担任以太坊基金会的副主席,直到2015年底,他将注意力转向以太坊的社交框架Akasha。
Anthony Di Iorio
Anthony Di Iorio与Buterin一样,来自多伦多。他曾涉足营销和风险投资,在地热钻探业务上投资超过100万英镑。2012年11月,他组织了一次比特币聚会,并在现场上认识了Buterin。在以太坊确立了非盈利的运营模式后,Di Iorio退居二线。在以太坊之后,Di Iorio短暂地担任了多伦多证券交易所的首席数字官,但随后离开了Decentral——Jaxx数字钱包的开发公司,该钱包于2018年5月首次推出。同年,Di Iorio入选《福布斯》杂志排名前20位的加密货币最富有人士,估计净资产为7.5亿至10亿美元。
Amir Chetrit
2013年9月在阿姆斯特丹举行的比特币活动上,Buterin遇到了Amir Chetrit。后者在2008年以前选择了退学,然后涉足房地产,也在当时开始对传统金融体系产生怀疑。后来他开始涉足比特币,在遇到Buterin时,他正在与以色列初创公司Colored Coins合作,该项目旨在管理作为比特币网络顶部代币的现实资产。Buterin在提出以太坊之前,也曾参与过该项目。2013年12月,Chetrit受Buterin邀请加入组织。
在2014年6月的联合创始人会议上,Chetrit因缺乏对以太坊的投入而受到以太坊开发人员和其他联合创始人的抨击,并选择辞职。
Charles Hoskinson
出生于夏威夷的Charles Hoskinson本来想成为一名数学家,但后来却对比特币越来越感兴趣。在被Anthony Di Iorio介绍给以太坊和巴特林时,已经有过为早期版本的去中心化交易所筹集资金的经验。
2013年12月Hoskinson被任命为首席执行官,在建立瑞士基金会及其法律框架方面发挥领导作用。后来以太坊迎来硬分叉,Hoskinson选择支持以太坊经典。与此同时,他推出了Cardano,目前Cardano的市值已跃升为第六大加密货币。
Gavin Wood
英国计算机程序员Gavin Wood是被比特币布道者Amir Taaki和Johnny Bitcoin带入加密领域的。他认识了Buterin后,提出了用C++编程语言编写一个以太坊的想法。2014年4月,他发布了以太坊黄皮书,随后又发布了以太坊的本机编程语言Solidity。
在以太坊之后,Gavin Wood与Jutta Steiner合伙创立Parity公司,从事以太坊代码的开发。但是现在,他更专注于Web3 Foundation及其互操作性区块链项目Polkadot(以太坊的竞争对手)。
Jeffrey Wilcke
计算机程序员Jeffrey Wilcke第一次听说以太坊时,正在荷兰进行Mastercoin的工作。2014年初,他与Gavin Wood一起加入了创始人团队。
在Wood开始使用C++编写以太坊的同一时间,Wilcke也开始了他的开发工作——使用Go语言来编写以太坊,后来该项目更名为Go Ethereum,简称为“Geth”。
在经历了以太坊硬分叉、一系列黑客事件,以及儿子出生后,Wilcke将Geth的监督权交给了他的得力助手Peter Szilagyi。现在,他与哥哥Joey一起经营着一间 游戏 开发工作室Grid Games,并开始出售一些ETH以资助Grid Games招募开发人员。
Joseph Lubin
Joseph Lubin是八位创始人中经验最丰富的一位,1987年Lubin从普林斯顿大学毕业,获得了电子工程和计算机科学的学位。
毕业后,Lubin从事过软件工程、音乐制作、商业和金融领域的多元化职业。后来,Lubin对加密货币产生了兴趣,并通过加拿大比特币联盟与加拿大同胞Di Iorio取得了联系。
后来,他被介绍给Buterin,并被邀请加入联合创始人小组。Di Iorio和Lubin的财力雄厚,使刚起步的以太坊得以生存。
当决定使以太坊成为非盈利组织时,Lubin已经在计划一家盈利性公司来构建平台的应用程序层。
他创立的公司Consensys已成为其他区块链初创公司的孵化器,在招募有影响力的以太坊合作伙伴方面也发挥了关键作用。
9. 国内公开课网站有哪些
本期小编帮大家整理了部分国内外相对知名的公开课网站,希望能够帮助那些想要通过互联网学习新技能的朋友,有兴趣的同学,快来看看吧。
1. 网易公开课
网易公开课是国内最大最全的课程平台,用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界顶级名校的公开课课程,以及可汗学院,TED等教育性组织的部分精彩视频,内容涵盖人文、社会、艺术、科学、金融等领域,网页在线观看无广告且手机客户端支持离线下载。
2. 网易云课堂
网易云课堂是网易公司旗下实用技能学习平台,与多家权威教育、培训机构建立合作,课程数量已达10000+,涵盖IT与互联网、设计创作、外语学习、职场技能、金融管理等十余大门类,云课堂目前拥有Web端、移动端(Android、iOS)。
3. 中国大学MOOC
中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台,承接教育部国家精品开放课程任务,向大众提供中国知名高校的MOOC课程。当你完成课程学习后,可以获得讲师签名证书。
4.学堂在线
学堂在线是清华大学发起成立的全球首个中文MOOC平台,是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台,收录了国内外几十所顶尖高校的优质课程。目前,学堂在线注册用户数达到300万,课程数量已经超过1000门,在2016年发布的“全球慕课排行”中,学堂在线被评为“拥有最多精品好课”的三甲平台之一。
5.Ewant育网
Ewant育网开放教育平台是2013年由国立交通大学发起并建立的台湾首个MOOC平台,课程分为法政、史地、心理、工程、艺术创作、语言文学、基础科学等13大类,课程由大陆五所交通大学和其他台湾顶尖高校等高校提供。
6.爱课程
爱课程网是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的高等学校本科教学质量与教学改革工程支持建设的高等教育课程资源共享平台,集中展示中国大学视频公开课和中国大学资源共享课,具有资源浏览、搜索、重组、评价、课程包的导入导出、发布、互动参与和教学兼备等功能。
7.开讲啦
《开讲啦》是由中央电视台综合频道和唯众传媒联合制作的中国首档青年电视公开课。节目邀请“中国青年心中的榜样”作为演讲嘉宾,分享他们对于生活和生命的感悟,给予中国青年现实的讨论和心灵的滋养。往期的嘉宾诸如有著名的海归学者饶毅、数学家丘成桐、作家余秋雨、网络CEO李彦宏、导演冯小刚和钢琴家郎朗等。
8.MOOC学院
MOOC学院是果壳网旗下的MOOC学习社区,他收录了主流的三大课程提供商Coursera、Udacity、edX的所有课程,并将大部分课程的课程简介翻译成中文。用户可以在MOOC学院给上过的MOOC课程点评打分,在学习的过程中和同学讨论课程问题,记录自己的上课笔记。迄今为止,MOOC有120万+用户,聚集了超过60%的MOOC中文学习者。
9.TED
TED(Technology、Entertainment、Design)是美国的一家私有非营利机构,该机构以它组织的TED大会著称。每年3月,TED大会在美国召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物,分享他们关于技术、社会、人的思考和探索。TED演讲的特点是毫无繁杂冗长的专业讲座,观点响亮,开门见山,种类繁多,看法新颖。TED演讲视频可在互联网上免费观看和下载。
10.Coursera
Coursera是免费大型公开在线课程项目,由美国斯坦福大学两名计算机科学教授创办。旨在同世界顶尖大学合作,在线提供免费的网络公开课程。Coursera的首批合作院校包括斯坦福大学、密歇根大学、普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学等美国名校,目前是世界最大的MOOC平台。
11.Udacity
Udacity是一家盈利性教育机构和MOOC三巨头之一,诞生于斯坦福大学的一个实验,当时还是斯坦福大学教授的Sebastian Thrun和Peter Norvig通过在线授课的方式,向全世界免费开放他们的课程“人工智能概论”,最初udacity致力于提供一些大学课程,现在更加专注于一些职业化课程且多偏向于IT方向。
12.FutureLearn
FutureLearn是英国的第一个MOOC平台,由包括英国公开大学在内的12所大学于2012年12月发起和创立,FutureLearn的课程领域涵盖甚广,包括网页开发、医学、数理、自然科学、社会人文、商务管理、语言、学习技巧、运动等不同领域。
10. 公开课类型
公开课类型
企业公开课
企业公开课是以公开授课形式为企业单位或个人提供工作技能提升的培训服务,适合参加公开课培训的人群涵盖了社会的各个阶层,如刚从职人员的销售知识培训,或具有资深从职经验的高级总裁培训。
名校公开课
公开课现状
世界各名校也已开始面向世界范围推出他们的公开课,例如:美国哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学,英国牛津大学、剑桥大学,日本东京大学、早稻田大学等等。在这些搏首段国外公开课浪潮的推动之下,中国大陆的一些大学也开始推出自己的公开课,如同于丹做的千古明月,还有一 些其他大学人文、自然科学的公开课也开始涌动,这就不用赘述了。
公开课意义
公开课的意义我认为可能在其他国家更多的是体现在招生工作的便宜这一块,但是对于文化断层、应试教育的环境的中国具有一些完全性的意义。中国学生从小为了完成某些指标不由得不被家长和学校进行一些揠苗助长的工作任务。于是诸如珠心算、奥数、书法、钢琴类的素质让孩子过早的失去了学习的热情,丧失了进步的源泉。
等到他们到了大学以后才发现自己和这个教育现状已经开始出现了脱节基誉,对于特别是政治类的学习产生了严重的抵触情绪,比方说学习马克思列宁主义等等,完全的排斥。因此,世界真正投身教育的名校推出视频公开课以后,中国的学子们在网易公司为领头羊的`网站,观看到了这些来自教育前沿的真正教育。于是震惊了,开始正如网易所打的广告那样:“我们不逃课,我们爱淘课。”在这真正属于知识的海洋里去寻求一种属于自己的追求。
有很多的诸如QQ群、博客、论坛、网站等等在公开课的名目下如雨后春笋般活跃的生活着。
差异分析
任何一种教育,不管是他的教学方式也好,还是他的教学内容也罢,都是基于这个国家、这个民族、这个学校本身的文化沉淀而具体表象的延伸。中国学子从小就是在被填鸭式的,痛并幸福着的被教育着,他们既得不芹芦到西方先进的教学方法,也得不到中国传统的知识沉淀。由此,就如同民国某位大师说的那样:学习外来文化的时候,如果自己的母语文化没有相当的基础,那么就绝对不可能在文化的深层次上得到智慧的碰撞。那么学到的肯定就仅仅是皮毛而已,绝不可 能学习到真正精髓的东西。
鉴于此,有一些中国大陆对西方公开课观看之后有所得的有识之士就开始进行深层次的反思,到底我们该如何去学习西方先进的文化知识和应用他们的教学理念。
何去何从
如果真正要想去学习世界名校公开课的精髓,首先应该回到学习者自身的文化传统中去,充分的夯实自己的基础文化,然后再进行相关的外来理念的吸收。
就正如中国明朝时期的徐光启和意大利传教士利玛窦合作翻译《几何原本》一样,用自己深 邃 的东方文化底蕴,去用宽广的胸怀包容外来的文明,进而逐步沉淀为 自己国家、民族的固有文化。非如此,是绝对不可能真正的对外来新生事物有太大的积淀,更不会成就所谓的辉煌。
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